中日友好醫院內分泌科、四川大學(xué)華西醫院內分泌科、江蘇省中西醫結合醫院內分泌科的一項研究表明，我國糖尿病健康教育范圍狹窄、內容欠全面。接受全面的糖尿病健康教育可能會(huì )幫助2型糖尿病患者控制血糖并形成更好的糖尿病自護行為習慣。研究結果于近日在《中華糖尿病雜志》上發(fā)表。

　　該研究納入了來(lái)自50個(gè)醫學(xué)中心的5200例2型糖尿病患者，采用問(wèn)卷和糖尿病自護行為量表（SDSCA）進(jìn)行調查。根據其是否接受過(guò)糖尿病健康教育及接受教育的全面程度將患者分為：未接受過(guò)教育者（971例）、接受過(guò)1～2方面教育的患者（532例）、接受過(guò)3～4方面教育的患者（1001例）、接受過(guò)5～6方面教育的患者（2696例），進(jìn)行組間差異比較。

　　結果顯示，四組患者的年齡、病程及部分并發(fā)癥發(fā)生率均存在顯著(zhù)差異。四組患者的血糖水平、血糖達標率均存在顯著(zhù)差異，其中接受5～6方面教育者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血紅蛋白的達標率均顯著(zhù)高于未接受教育者。四組患者的自我護理行為評分存在顯著(zhù)差異，其中接受5～6方面教育者的飲食控制、運動(dòng)鍛煉、自我血糖監測、足部護理、用藥方案、自我護理評分均顯著(zhù)高于未接受教育者。