從12月6日召開(kāi)的全國醫學(xué)教育改革工作會(huì )議上獲悉，教育部、衛計委將研究制定分階段執業(yè)醫師考試辦法，逐步建立臨床醫學(xué)教育分階段質(zhì)量評價(jià)機制，探索建立醫學(xué)生實(shí)習執照制度，解決醫學(xué)生在臨床實(shí)習過(guò)程中身份尷尬的問(wèn)題。

    同時(shí)，教育部將積極推進(jìn)醫學(xué)教育認證工作，促進(jìn)醫學(xué)人才培養與醫生執業(yè)準入制度相銜接，增強人才培養與社會(huì )需求的適應性。教育部、衛計委已聯(lián)合印發(fā)本科臨床醫學(xué)教育標準，成立醫學(xué)教育專(zhuān)家委員會(huì )和臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證工作委員會(huì )。目前，已開(kāi)展了臨床醫學(xué)、中醫學(xué)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)24個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的認證試點(diǎn)工作。在此基礎上，建立起與國際實(shí)質(zhì)等效、具有中國特色的醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認證工作。鼓勵有條件的醫學(xué)院校，積極參加國際醫學(xué)教育認證試點(diǎn)工作。