這幾年醫(yī)鬧越演愈烈，很多人都在譴責惡意傷醫(yī)的行為，卻很少挖掘到醫(yī)鬧的根源，傷醫(yī)的根源。媒體曝光那種傷醫(yī)的血腥場面，引起很多有傷醫(yī)行為的患者的效仿，未能從根本上杜絕傷醫(yī)行為的發(fā)生，心理除了痛還是痛。

    我是一名檢驗師，我一直以為我自己從事的是至高無上的職業(yè)。我選擇我喜歡。十年來我一直得到很多患者的尊敬和愛戴。可是接下來這一家人，讓我對我自己的前景感到困惑了。

    雖是檢驗師，但沒想到是父母教導孩子的反面教材

    作為一名檢驗師，雖然比不上臨床的醫(yī)生有那么多人尊敬和愛戴，也沒有像護士那樣在人們的心目中有白衣天使的想形象，但也沒想到在一些父母的眼里會淪落到反面教材的地步。一天我在標本接受窗接收標本，一個穿著時髦的媽媽對著自己身邊四歲的兒子說：寶貝，如果你不好好讀書就像里面的阿姨一樣，天天端屎端尿？“是的，我們的工作就是整天跟屎跟尿跟血打交道，我們就是不怕臟不怕臭，全心全意的為人民服務，我們是經(jīng)過高考擠獨木橋，辛辛苦苦才考到大學的，大學是讀了五年，工作后還見習一年才能真正從事這一行，可是我們卻成為父母教育小孩的反面教材，讓小孩從小對我們這種穿白大褂的醫(yī)護人員產(chǎn)生了偏見，原來在醫(yī)院上班的叔叔阿姨是不好好讀書的下場，就不會以尊敬的眼光來看待我們。等他們長大后就會以鄙視的目光來看待我們，成為可以欺負的對象。

    雖說是謊言，可是成了醫(yī)鬧的根源

    ”救命啊！救命啊。“一個大概四歲的小男孩大聲呼喊，打破了科室的沉靜。發(fā)生什么事情了，我應聲而去。原來是剛才那位媽媽抱著兒子在抽血處采血。小男孩拼命的掙扎，媽媽一邊抱著兒子，一邊流淚，原來是兒子抽血痛，媽媽心疼兒子流淚。護士說：”他太用力掙扎我們無法采血，做下他思想工作吧。“那位媽媽打電話給他的老公說：”老公，快過來，兒子抽血，疼死啦！你快來。“十分鐘后，他爸爸氣喘兮兮，滿頭大汗地趕到。爸爸說：”寶貝兒子，怎么啦？“兒子說：”好痛。“爸爸說：”等一下抽血，你覺得疼的時候，咬爸爸的手好嗎？“兒子說：”我不咬爸爸的手。“爸爸說：”那等下抽血，你覺得痛的時候，我?guī)湍愫莺莸牟茸o士阿姨兩腳，就像奧特曼用***打怪獸一樣狠狠的打她。誰叫他扎疼我的兒子啊？.“兒子點點頭，頓時不哭，配合著護士抽血。聽到這些話，我心理在滴血。

    安撫小孩有很多種方式和方法，比如說：”寶寶，沒事，你是最堅強，你是最勇敢的，這點疼不算什么，就像蚊子咬一下，或者說，讓阿姨幫你把蟲蟲捉出來就不生病之類的。“為什么要采用那么極端的打打殺殺的安撫方式呢。要知道，四歲小孩的認知能力是懵懵懂懂的，他是沒有什么辨別能力，認為你這么教他，也就可以這么做的了？雖說是謊言，但是惡意的謊言。因為這樣教小孩，就讓小孩從小就對醫(yī)生產(chǎn)生了仇恨。每個小孩都是怕**怕吃很苦的藥，而且每年因為生病都會去好幾次醫(yī)院。如果從小就教導小孩，通過打罵醫(yī)生來減輕自己的痛苦，那么小孩對這一記憶非常深刻的，長大了之后就不可避免的就對醫(yī)護產(chǎn)生這種**心理。

    或許這就是暴力傷醫(yī)的根源，原于親人的教導，親人的溺愛，從小就埋下了對醫(yī)院的仇恨。